喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的...
在这个活动中,幼儿很容易感受到他们都需要的是一张"笑脸",成为他们不屑的追求,真真切切感受"情绪"对我们身体的影响,初步会想办法调节自己的情绪。活动环节设计思路...
辅导员总结:情绪是伴随我们终身的好朋友。当我们遇到危险时,情绪会表现出害怕、恐惧,提醒我们远离危险;当我们经过努力获得成功时,情绪会表现出满意、愉快、兴奋,以...
幼儿园新纲要中指出,健康领域的目标之一就是让幼儿能身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快,为此我设计这次活动——开心吧,就是为了让幼儿在体察、感知、理解中,懂...
活动构思:在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情,懂...
《看得见的情绪—》幼儿园大班健康教案1 设计意图: 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养,对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动...
活动准备 1.课件-表情(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。2.做有六个情绪脸谱的大色子。3.每个幼儿一个纸盒。活动过程 一、幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。1...
7.心理健康教育主题班会是以学生的活动为主,让学生在活动中体验,自我反省,自我感悟的过程。这样的教育方式更能调动学生的积极性,增强他们的主动性。本教学设计就是...
1、帮助同学们认识发泄愤怒的重要性。2、教会同学们学会倾听,换位思考,及学会发泄愤怒的最佳方式。3、让同学们在...
区角活动 语言区:投放头饰——“坏心情转换博士”,定时安排“坏心情座谈会”,与心情不好的幼儿一起寻求解决方法。 环境创设 提供休息区等,请心情不好的幼儿休息...
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